中国語の「以」（接続詞）の意味と使い方

形：以（目的）
意味：〜するために・〜できるように
前の行動の目的を、後ろで示す書き言葉的な言い方です。「…，以＋動詞」の形で、「〜するために」を表します。

形の作り方

文	語の並び	例
目的	…，以＋動詞（句）	多做练习，以提高成绩。（たくさん練習し、成績を上げる。）
便利	…，以＋方便／满足…	增加了座位，以方便客人。（座席を増やし、客の便を図る。）
得る	…，以＋获得／增加…	她努力工作，以获得更多经验。（彼女は頑張って働き、経験を積む。）

图书馆延长了开放时间，以方便学生晚上读书。
繁体字圖書館延長了開放時間，以方便學生晚上讀書。
Túshūguǎn yáncháng le kāifàng shíjiān, yǐ fāngbiàn xuésheng wǎnshang dúshū.
図書館は開館時間を延ばし、学生が夜に勉強しやすいようにしました。
他每天看新闻，以了解世界的变化。
繁体字他每天看新聞，以了解世界的變化。
Tā měitiān kàn xīnwén, yǐ liǎojiě shìjiè de biànhuà.
彼は毎日ニュースを見て、世界の変化を知るようにしています。
商店在节日前多备了货，以满足客人的需要。
繁体字商店在節日前多備了貨，以滿足客人的需要。
Shāngdiàn zài jiérì qián duō bèi le huò, yǐ mǎnzú kèrén de xūyào.
店は祝日の前に多めに仕入れ、客の需要に応えるために備えました。

問1（TOCFL 高階級の文法ドリルより）　（　）に入る最も適切なものを選んでください。

學校請了更多老師，（　　）讓學生有更多機會說話。

答えと解説

正解：1. 以

「以讓學生有更多機會」で「学生に機会を増やすために」と目的を示します。「把」「被」「對」は、後ろの「讓學生」とつながりません。

※ TOCFL の級は、台湾の國家教育研究院『臺灣華語文能力基準』（TBCL）の文法の等級を、TOCFL のレベルに当てはめた目安です。準備級（一級・二級）は日本では実施していません。